Die Ausbildung und Prüfung zum Skilehrer Nordic Level 3 führt, aufbauend auf Level 1 und 2, zur höchsten verbandsinternen Nordicausbildung im Deutschen Skilehrerverband. Mit Bestehen der Prüfung zum Skilehrer Nordic Level 3 erhält man die international anerkannte ISIA-Marke. 

Die Ausbildung Level 3 besteht in der Summe aus 9 Tagen Ausbildung. Welche sich zwischen Ausbildungsteil 1 (5 Tage) und Ausbildungsteil 2 (4 Tage) zusammensetzen.  

Die Prüfung umfasst 2 Tage, in welchen die motorischen und methodischen Fertigkeiten und Fähigkeiten abgeprüft werden.

Lehrgangsziel
Ziel der Ausbildung zum Skilehrer Nordic Level 3 ist die Vermittlung von, auf dem Skilehrer Nordic Level 2 aufbauenden und vertiefenden Fertigkeiten und Fähigkeiten in Motorik und Methodik in Theorie und Praxis. 

• Umfangreiches Wissen über die Methodik/Didaktik des gesamten Klassik und Skating Unterrichts und variable Anwendbarkeit​
  > Basic Tools wiederholen und ergänzende Tools für den Unterricht in den Lernebenen rot und 
  schwarz erwerben​
  > Bewegungsanalyse : Beobachten Beurteilen Beraten​
  > Unvorbereitete Lehrprobe​
• Hohe motorische Kompetenz, die das variable Laufen in der Klassischen- und Skating-Technik in jedem Gelände mit dem dazugehörigen technischen Verständnis umfasst​
  > Prüfungsorientiertes Training​
• ​Nettes Miteinander und viel Freude!!!

Zulassungsvoraussetzungen

1. Vollendung des 18. Lebensjahres
2. Nachweis einer Ausbildung in Erster Hilfe von 9 UE (Unterrichtseinheiten), welcher nicht älter als zwei Jahre darf
3. Ärztliches Zeugnis (nicht älter als drei Monate), dass die körperliche und gesundheitliche Eignung für die gewählte Ausbildungsrichtung bescheinigt
4. Vorlage eines amtlichen erweiterten Führungszeugnisses (nicht älter als 3 Monate)
5. Nachweis der Qualifikation Skilehrer Nordic Level 2 (falls kein DSLV Mitglied)
6. Nachweis des Praktikums (§3 APO Skilehrer Level 3)
7. Ausreichende Kenntnis der deutschen Sprache in Wort und Schrift
8. Bearbeitungsnachweis der Online Theorieprüfung

Inhaltsbeschreibung Risikomanagement 1

Lehrgangsablauf RM 1
Im Rahmen der verschiedenen praktischen und theoretischen Ausbildungseinheiten zum Skilehrer Level 3 wird eine praktische und theoretische Ausbildung im Bereich Fertigkeiten im Risikomanagement durchgeführt, die in Form eines spezifischen Basislehrgangs mit vier Tagen Dauer angeboten wird.

Lehrgangsziel
Im Basislehrgang Risikomanagement 1 werden den Teilnehmern grundlegenden Ausbildungsinhalte in Theorie und Praxis in den Bereichen Risikomanagement im alpinen Skilauf, Kameradenhilfe und Beurteilung der Lawinengefahr vermittelt.

Zulassungsvoraussetzungen

1. Vollendung des 18. Lebensjahres
2. Nachweis der Qualifikation Skilehrer Nordic Level 2 (falls kein DSLV Mitglied)
3. ausreichende Kenntnis der deutschen Sprache in Wort und Schrift

Inhalte

1. Kameradenhilfe/Suche mit dem LVS-Gerät – Wirkungsweise, Gegenseitigkeitsprobe, Suchstrategien und Suchverfahren, Signalsuche, Grobsuche Feinsuche, Punktortung, Schaufelstrategien
2. Führungstaktik beim Variantenfahren – Organisationsregeln und Organisationsformen beim Variantenfahren, Auf- und Abstieg ohne Ski, Abbremsen von Stürzen
3. Beurteilung der Lawinengefahr, Orientierung und Tourenplanung – Kartenkunde, Bestimmung von Hangsteilheit und Exposition, praktisches Orientieren, Tourenplanung für das Variantenfahren, Gefahrenstellen erkennen und Checkpunkte festlegen, Routenfindung
4. Beurteilung der Lawinengefahr, Risikomanagement – Risikomanagement beim Variantenfahren, Anwendung der empfohlenen Standards innerhalb des DSLV

Zu erwerbende Kompetenzen, Kenntnisse und Fähigkeiten

1. Kenntnisse zum Risikomanagement beim Variantenfahren, Beherrschen der empfohlenen Standards beim Variantenfahren nach dem Faltblatt „Achtung Lawinen“
2. Beherrschen der 3×3-Filtermethode
3. Beherrschen des Kontrollinstruments (Snow Card) zur quantitativen Beurteilung der Lawinengefahr
4. Beherrschen der Funktion und der Kontrolle der LVS-Geräte
5. Beherrschen der Kameradenhilfe mit dem LVS-Gerät
6. Kenntnisse geländeangepasster Organisationsformen beim Variantenfahren unter laufender Berücksichtigung der Faktoren Sicherheit u. Erlebniswert
7. Kenntnisse über führungstechnische und -taktische Maßnahmen beim Befahren schwieriger Geländeabschnitte
8. Kenntnisse über führungstechnische und -taktische Maßnahmen beim Auf- und Abstieg ohne Ski
9. Kenntnisse der wichtigsten Maßnahmen zur Orientierung im Gelände (Karte einnorden, Bestimmung des eigenen Standorts im Gelände)
10. Kenntnisse zum Messen von Hangsteilheiten, -expositionen und Geländeformen, vorbereitende Tourenplanung für das Variantenfahren unter Ausnutzung aller relevanten Informationsquellen
11. Kenntnisse zu Gefahrenstellen erkennen und Checkpunkte im Gelände festlegen

Individuelle Voraussetzungen

1. Sicheres und zügiges Fahren im Gelände
2. Allgemein guter Fitnesszustand, um den Umfang und die Intensität der Inhalte zu realisieren.

Ausrüstung

1. All-Mountain- bzw. Freeride-Ski werden empfohlen
2. Kleiner Rucksack für Notfallausrüstung (LVS-Gerät*, Lawinensonde, Lawinenschaufel, 1.Hilfe Set)
3. Digitales LVS-Gerät (3-Antennengerät)
4. Helm – Jeder Teilnehmer ist verpflichtet, bei sicherheitsrelevanten Ausbildungsinhalten einen Helm zu tragen.
5. Zusätzlich empfehlen wir das Tragen eines Rückenprotektors.

Programm Risikomanagement 1

1 Tag
Kameradenhilfe / Suche mit dem LVS-Gerät

½ Tag
Führungstaktik beim Variantenfahren

½ Tag
Beurteilung der Lawinengefahr / Orientierung

1½ Tage
Beurteilung der Lawinengefahr / Risikomanagement

6o min
Seminar: Kameradenhilfe / Suche mit dem LVS-Gerät

6o min
Seminar: Beurteilung der Lawinengefahr / Orientierung und Tourenplanung

12o min
Seminar: Beurteilung der Lawinengefahr / Risikomanagement

Änderungen des Ablaufs können jederzeit aus verschieden Gründen (z.B. Wetter, Gegebenheiten vor Ort) notwendig werden.

Literatur

1. Alpin-Lehrplan 4, Skibergsteigen – Freeriding, BLV-Verlag, 4. Auflage 2007
2. DSLV Lehrplan „Freeriden einfach“, 1. Auflage 2011
3. Faltblatt „Achtung Lawinen“ (erhält jeder LG-Teilnehmer vor Ort)

Inhaltsbeschreibung Teil 1 
Im ersten Ausbildungsteil zum Skilehrer Nordic Level 3 werden innerhalb der 5 Ausbildungstage die motorischen und methodischen Kompetenzen für das erforderliche Niveau angeeignet und trainiert. 
Im Bereich der methodischen Kompetenzen werden die Lernebenen rot und schwarz aufbereitet. Der Fokus liegt auf der Trennung zwischen Erarbeitungs- und Verbesserungsthemen. 
Im Bereich der motorischen Kompetenzen werden die technischen Fertigkeiten und Fähigkeiten, hinführend auf das Level 3 Niveau in der Klassischen Technik ausgebildet.

Motorik

Klassik  ​
Lernziele der LE Rot ​

• Stabiles Einbeingleiten​
• Flüssiges Bewegen an Anstiegen: Diagonalschritt​
• Vielseitige Lauftechniken: Grätenschritt, Doppelstockschub mit Zwischenschritt​
• Sportliches Abfahren​

Lernziele der LE Schwarz​

• Sportliche Variationen von Lauftechniken und Bewegungsspielräumen: Diagonalschritt gesprungen, Grätenschritt angesprungen, Doppelstockschub Variationen​
• Optimale Technikwechsel: DS zu DSS mit/ohne ZS und zurück, DS zu GS und zurück​
• Souveränes Bewältigen koordinativer Aufgaben

Methodik 

Unterrichtsstruktur – Start – Weg – Ziel
Der Level 3 – Skilehrer Nordic soll einen strukturierten und variablen Unterricht in den Lernebenen rot und schwarz gestalten können. Beim Level 3 liegt nun der Fokus auf dem “speziellen Verbessern” der Schüler anhand der beobachteten Fehlerbilder (BBB). 

Unterrichts- und Lehrprobentraining anhand der Lernziele aus LE Rot und Schwarz​​

• Erarbeiten und Vorstellen je einer un- und vorbereiteten LP​
• Vorbereitete Lehrproben anhand Themenkatalog:​

„Arbeite mit deiner Skilanglaufschülergruppe in der Lernebene Rot oder Schwarz am Lernziel ….​
Stelle passende Aufgaben und motiviere deine Schüler. Zeige eine methodisch sinnvolle Vorgehensweise auf, abgestimmt auf die vorherrschenden Schnee- und Geländebedingungen.“ ​

• Unvorbereitete Lehrprobe: ​„Verbessere den Skilanglauflehrer in der jeweiligen Situation.“

BBB – Beobachten – Beurteilen – Beraten  
Beobachten – Beurteilen – Beraten in der Lernebene rot, mit Schwerpunkt des individuellen Beratens in Hinblick auf die Bewegungsvariablen. In Kleingruppen wird das Erkennen des Fehlerbildes und die damit verbundene Korrektur intensiv geschult. Der Fokus liegt hier auf der Zuordnung des Fehlerbildes zu einer Hauptbewegung. Das Ergebnis ist kundenorientiertes und hochwertiges Unterrichten.

Theorie 

Fachvorträge
Vortrag 1: Bewegungsanalyse (BBB) 

Programm Ausbildung Teil 1

Vorabend
Anreise und Lehrgangseröffnung, Theorie

1 Tag
Theorie: Lehrgangsinformationen, Prüfungsinformationen, Laufphilosophie Klassik, Bewegungslehre Klassik; Methodik & Didaktik Teil1; Beobachten Beurteilen Beraten (Bewegungsanalyse); Richtig Klassik wachsen. 

1 Tag
Motorik KT1 / Methodik KT1: Erarbeiten der Lernziele der Lernebenen Rot/Schwarz in der klassischen Technik, Diagonalschritt am Anstieg, Doppelstock mit Zwischenschritt, Grätenschritt, Optimierung der Grundfunktionen 

1 Tag
Motorik KT2: Anwenden und Verbessern aller Klassik Techniken, Training von Rhythmuswechsel und -anpassung (Technikwechsel)

1 Tag
Methodik KT2: Unterrichtstraining: Erarbeiten und Vorstellen je einer un-/vorbereiteten, Lehrprobe

1 Tag
Motorik KT3 / Methodik KT3:
Bewegungsanalyse – Beobachten – Beurteilen – Beraten 

• Standardisiertes Vorgehen bei Fehlersuche, Fehleranalyse und Fehler abstellen 
• Einsatz von Video bei der Bewegungsanalyse 
• Präzises Laufen, koordinative Aufgaben, individuelle Korrektur 
• Prüfungsvorbereitung Lauftraining Klassik 

Änderungen des Ablaufs können jederzeit aus verschieden Gründen (z.B. Wetter, Gegebenheiten vor Ort) notwendig werden.

Inhaltsbeschreibung Ausbildung Teil 2 
Im Teil 2 der Ausbildung zum Level 3 werden innerhalb der 4 Tage die erlangten Fertigkeiten und Fähigkeiten im Bereich der Motorik und Methodik verfestigt und optimal auf die Prüfung vorbereitet. 
Von elementarer Bedeutung in der Motorik ist das Trainieren der technischen Fertigkeiten und Fähigkeiten im Bereich Skating. 
Im Bereich der Methodik werden die Themen der Lernebenen Rot und Schwarz nochmals aufbereitet und die Unterscheidung zwischen Erarbeitungs- und Verbesserungsthemen erarbeitet und vertieft. Neben selbständigem Arbeiten in Workshops werden in diesem Ausbildungsblock vermehrt Lehrproben mit individuellem Feedback durchgeführt, womit eine optimale Vorbereitung für die Prüfung gegeben ist. 

Motorik

Skating  ​
Lernziele der LE Rot ​

• Stabiles Einbeingleiten​
• Flüssiges Bewegen an Anstiegen: 1:2 Technik​
• Vielseitige Lautechniken: 1:1 Technik, Diagonalskating​
• Sportliches Abfahren​

Lernziele der LE Schwarz​

• Sportliche Variationen von Lauftechniken und Bewegungsspielräumen: 1:2 im Anstieg angesprungen, Geländeübergänge, Bogentreten​
• Optimale Technikwechsel: 1:2 zu 1:2 mit AS und zurück, 1:2 zu 1:1 und zurück, 1:1 zu SSS und zurück, 1:2 mit AS zu SSS und zurück​
• Souveränes Bewältigen koordinativer Aufgaben

Methodik 

Strukturiertes und qualitatives Unterrichten 
Der Skilehrer Nordic Level 3 soll einen strukturierten und variablen Unterricht in den Lernebenen Rot und Schwarz in unterschiedlichen Situationen gestalten und durchführen können. 

Unterrichts- und Lehrprobentraining anhand der Lernziele aus LE Rot und Schwarz​​

• Erarbeiten und Vorstellen je einer un- und vorbereiteten Lehrprobe
• ​Vorbereitete Lehrproben anhand Themenkatalog:​

„Arbeite mit deiner Skilanglaufschülergruppe in der Lernebene Rot oder Schwarz am Lernziel ….​
Stelle passende Aufgaben und motiviere deine Schüler. Zeige eine methodisch sinnvolle Vorgehensweise auf, abgestimmt auf die vorherrschenden Schnee- und Geländebedingungen.“ ​

Dabei werden die Lernziele in den Bereichen erarbeiten und erwerben für die Situation sowie/oder anwenden und verbessern in der Situation gefordert. ​

• Unvorbereitete Lehrprobe: ​„Verbessere den Skilanglauflehrer in der jeweiligen Situation.“

Theorie 

Fachvortrag
Vortrag: Methodik & Didaktik

Programm Ausbildung Teil 2

Vorabend
Anreise und Lehrgangseröffnung, Theorie

1 Tag
Theorie: Lehrgangsinformationen, Prüfungsinformationen, Laufphilosophie Skating, Bewegungslehre Skating; Methodik & Didaktik Teil 2; Grundlegende Inhalte der IWO 

1 Tag
Motorik FT1: Anwenden und Verbessern aller Skating Techniken, Training von Rhythmuswechsel und -anpassung (Technikwechsel) 

1 Tag
Motorik FT2 / Methodik FT1:
Bewegungsanalyse – Beobachten – Beurteilen – Beraten 

• Standardisiertes Vorgehen bei Fehlersuche, Fehleranalyse und Fehler abstellen 
• Einsatz von Video bei der Bewegungsanalyse 
• Präzises Laufen, koordinative Aufgaben, individuelle Korrektur 
• Prüfungsvorbereitung Lauftraining Skating 

1 Tag
Methodik FT2: Unterrichtstraining: Erarbeiten und Vorstellen je einer un-/vorbereiteten, Lehrprobe


Änderungen des Ablaufs können jederzeit aus verschieden Gründen (z.B. Wetter, Gegebenheiten vor Ort) notwendig werden.

Inhalt Prüfungseröffnung

1. Ablaufplan Prüfung mit Gruppeneinteilung Lehreignung 
2. Prüfungskriterien

Die Teilnahme an der Prüfungseröffnung ist generell verpflichtend.
Achtung: Bei Nichterscheinen am Eröffnungsabend erfolgt ausnahmslos keine Zulassung zu den weiteren Teilen der Prüfung. 

Der genaue Treffpunkt wird vor Lehrgangsbeginn durch die Geschäftsstelle des DSLV per Mail bekannt gegeben. 

Prüfungsergebnis:

Die Prüfung ist bestanden, wenn 

1.  die Prüfungsbereiche methodisch-didaktische Fertigkeiten, motorische Fertigkeiten mit jeweils mindestens der Note „ausreichend“ absolviert wurden. 
2. Die Endnote Motorik ist der Schnitt aus allen drei Prüfungsaufgaben.
   Technik: 2 situative Prüfungsaufgaben als Technikstrecke – 1x Skating und​ 1x Klassik ​
   Zeitlauf:​ Klassik oder Skating oder Skiathlon ​- Laufzeit wird nach einer Zeitlauftabelle in eine Note umgerechnet​.

  Die Note „ausreichend“ ist ab einem Notenschnitt von einschließlich 4,50 erreicht. 

Inhaltsbeschreibung Prüfung  
Die Prüfung Skilehrer Nordic Level 3 führt zur höchsten Qualifikation im Deutschen Skilehrerverband, die auch zum Erhalt der ISIA-Marke berechtigt. Es werden zur Überprüfung der methodischen und motorischen Kompetenz folgende Fächer abgeprüft 

Motorik Prüfung  

• Die Prüfungsaufgaben und das Prüfungsgelände werden erst am Prüfungstag, je nach vorherrschender Situation, festgelegt und bekanntgegeben. ​

• Es erfolgt eine Einweisung zu Ablauf und Bewertungskriterien durch die Prüfer sowie die Besichtigung der Prüfungsstrecke und das Einlaufen durch die Teilnehmer.​

• Für die Technikprüfung erfolgt ein Demonstrationslauf durch einen Prüfer, anschließend beginnt die Prüfung. 

Methodik Prüfung

• 2 Lehrproben: 1 vorbereitete und 1 unvorbereitete Lehrprobe -Klassik (1x) und Skating (1x), Dauer: je 15 Minuten​
• Die Prüfungsaufgaben für die vorbereiteten Lehrproben werden vom Prüfer min. 24h vor der Prüfung zugeteilt.​
• Vorbereitete Lehrprobe: mit einer Skilanglaufschülergruppe​
• Unvorbereitete Lehrprobe: mit einem Skilanglauflehrer​
• Die Themenauswahl ergibt sich aus den Lernzielen der Lernebenen Rot und Schwarz.

Online Theorieprüfung
Der Bearbeitungsnachweis muss bei Prüfungseröffnung dem Lehrgangleiter vorgelegt werden.

1. Unfallkunde / Erste Hilfe 
2. Methodik / Didaktik 
3. Motorik / Bewegungslehre
4. Ausrüstungs- und Materialkunde
5. Organisations- und Rechtsfragen 

Programm Prüfung

Vorabend
Anreise und Prüfungseröffnung (verpflichtend)

1 Tag
Motorik: Technik 1 und 2
Methodik: Lehrprobe (unvorbereitet)

1 Tag
Motorik: Fahren nach vorgegebenen Linien (Riesentorlauf) und Freie Abfahrt

Morgens: Vorbesprechung und Briefing

Änderungen des Ablaufs können jederzeit aus verschieden Gründen (z.B. Wetter, Gegebenheiten vor Ort) notwendig werden.

Skilehrer Nordic Level 3 – Ausbildungs- und Prüfungsordnung

§ 1 Art und Zweck der Prüfung, Berechtigung

(1) Die Prüfungen zum „Skilehrer Nordic Level 3“ werden vom Deutschen Skilehrerverband (DSLV) angeboten und durchgeführt.

(2) Der Skilehrer Nordic Level 3 darf durch einen Staatlich geprüften Schneesportlehrer zur eigenständigen Erteilung von Skilanglaufunterricht eingesetzt werden. Über die bestandene Prüfung wird den Ausbildungsteilnehmern ein Zeugnis ausgestellt.

(3) Mit dem Zeugnis über die bestandene Prüfung wird die Berechtigung zur Führung der Qualifikation „Skilehrer Nordic Level 3“ verliehen. Mit der Aufnahme als Mitglied im DSLV erhält der Absolvent einen entsprechenden Ausweis.

§ 2 Organisation der Ausbildungsrichtungen

(1) Die Ausbildung und Prüfung zum Skilehrer Nordic Level 3 ist wie folgt gegliedert:

• Praktikum (§ 3)
• Risikomanagement 1 (§ 4)
• Ausbildung (§ 6);
• Prüfung (§ 8);

Die Ausbildungs- und Prüfungslehrgänge erstrecken sich über 15 Tage, wobei ein Tag mindestens
8 Unterrichtsstunden à 60 Minuten umfasst.

(2) Der Deutsche Skilehrerverband (DSLV) ist mit der Ausbildung und der Prüfung betraut.

(3) Ausbilder und Prüfer im Rahmen der Ausbildungs- und Prüfungslehrgänge bzw. Betreuer im Rahmen des Praktikums kann nur sein, wer die staatliche Prüfung bzw. Level 3 Prüfung in der jeweiligen Ausbildungsrichtung oder die staatliche Prüfung in einer anderen Ausbildungsrichtung erfolgreich abgelegt hat. Der DSLV kann den Einsatz eines Ausbilders im Hinblick auf Aufsicht und Verantwortung mit Auflagen verbinden. Insbesondere kann die Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen sowie eine mehrjährige einschlägige Berufspraxis nach Ablegung der staatlichen Prüfung in der betreffenden Ausbildungsrichtung zur Auflage gemacht werden.

§ 3 Praktikum

(1) Zeitpunkt, Inhalte und Umfang des Praktikums werden in der Anlage 1 geregelt. Weiterbildungsveranstaltungen durch die Profi-Ski-/Skilanglaufschule können höchstens mit bis zu 24 Std. auf die Dauer des Praktikums angerechnet werden. Über das Praktikum ist ein Nachweis mit Angaben zum Zeitraum und Lehrinhalt sowie der Unterschrift des Skischulleiters der jeweiligen Profi-Ski-/Skilanglaufschule im DSLV vorzulegen. Der Nachweis des Praktikums ist eine Zulassungsvoraussetzung zur Teilnahme an der Ausbildung
(§ 5).

§ 4 Risikomanagement

(1) Inhalte, Verfahren und Ausbildungsmodalitäten der Ausbildung ergeben sich aus Anlage 1 zu dieser Verordnung.

(2) Der Nachweis der Ausbildung Risikomanagement 1 ist eine Zulassungsvoraussetzung zur Teilnahme an der Prüfung (§ 8)

§ 5 Allgemeine Voraussetzungen für die Zulassung zur Ausbildung

(1) Für die Zulassung zur Ausbildung ist allgemein erforderlich:

1. Vollendung des 18. Lebensjahres,
2. Nachweis einer Erste Hilfe Ausbildung über mindestens 9 UE (Unterrichtseinheiten), nicht älter als zwei Jahre zu Ausbildungsbeginn Level 3,
3. Theoretisches Selbststudium zur inhaltlichen Vorbereitung auf die Ausbildung über mindestens 24 UE (Unterrichtseinheiten);
4. Nachweis der Qualifikation Skilehrer Nordic Level 2,
5. Nachweis des Praktikums (§ 3),
6. ausreichende Kenntnis der deutschen Sprache in Wort und Schrift.

(2) Zur Ausbildung kann nicht zugelassen werden, wer

1. nicht im Besitz der Fähigkeit ist, öffentliche Ämter zu bekleiden oder Rechte aus öffentlichen Wahlen zu erlangen (§ 45 Strafgesetzbuch);
2. auf Grund einer rechtskräftigen Verurteilung wegen eines Verbrechens oder Vergehens für die Ausübung eines Lehrberufs ungeeignet erscheint;

§ 6 Ausbildung

(1) Inhalte, Verfahren und Ausbildungsmodalitäten der Ausbildung ergeben sich aus Anlage 1 zu dieser Verordnung.

(2) Ausbildungsgrundlage ist der offiziell gültige Lehrplan des DSLV.

§ 7 Allgemeine Voraussetzungen für die Zulassung zur Prüfung

Für die Zulassung zur Prüfung ist allgemein erforderlich:

• Nachweis der vollumfänglichen Teilnahme an der Ausbildung Skilehrer Nordic Level 3;
• Nachweis der vollumfänglichen Teilnahme an der Ausbildung Risikomanagement 1;
• Nachweis der erfolgreichen Absolvierung der Online-Theorieprüfung Skilehrer Nordic Level 3

§ 8 Prüfung

(1) Inhalte, Verfahren und Prüfungsmodalitäten der Prüfung ergeben sich aus Anlage 1 zu dieser Verordnung.

(2) Die Prüfung im Risikomanagement besteht aus einer Prüfung im Umgang mit dem LVS-Gerät sowie der Verschüttetensuche. 

(3) Die Prüfung Skilehrer Nordic Level 3 besteht aus Prüfungen der motorischen Fertigkeiten, der methodisch-didaktischen Fertigkeiten und des theoretischen Wissens.  

(4) Die Prüfungsaufgaben in der Motorik werden grundsätzlich von zwei Prüfern bewertet. Die Zahl der Prüfer kann erhöht werden, wenn dies nach den besonderen Umständen zur besseren Beobachtung einzelner Teile der Prüfungsaufgabe zweckmäßig ist. Innerhalb einer Prüfungsaufgabe können Teilaufgaben auch nur von einem Prüfer bewertet werden. In diesem Fall ist die Note aus mindestens zwei von zwei verschiedenen Prüfern bewerteten Teilprüfungsaufgaben als Durchschnittsnote zu bilden.

(5) Die Prüfungsaufgabe in der Methodik erfolgt, soweit die Anlage 1 nichts anderes bestimmt, in einer Lehrprobe. Die Prüfungsaufgabe in der Methodik wird grundsätzlich von einem Prüfer bewertet.

(6) Prüfungsvorsitzender und Prüfer werden jeweils vom Deutschen Skilehrerverband eingesetzt. Der Prüfungsvorsitzende …

1. überwacht den Ablauf der Prüfung im Ganzen;
2. entscheidet über die Zulassung zur Prüfung und den Ausschluss von der Prüfung;
3. stellt das Bestehen oder Nichtbestehen der Prüfung fest und unterzeichnet die Prüfungszeugnisse.

(7) Als Prüfer können ausschließlich Mitglieder im Ausbilderteam des Deutschen Skilehrerverbandes eingesetzt werden.

§ 9 Ordnungsmaßnahmen, Ausschluss von Ausbildung und Prüfung

(1) Die Ausbildungs- und Prüfungsteilnehmer sind verpflichtet, den der Aufrechterhaltung von Ordnung und Sicherheit dienenden Anweisungen der Person, die den Lehrgang leitet (Lehrgangsleiter) nachzukommen.

(2) Ausbildungsteilnehmer, die ihren Verpflichtungen trotz Ermahnung nicht nachkommen, können mit folgenden Ordnungsmaßnahmen belegt werden:

1. Verwarnung durch den Lehrgangsleiter oder den Ausbilder;
2. Ausschluss von dem betreffenden Lehrgang durch den Lehrgangsleiter;
3. Ausschluss von der gesamten Ausbildung oder Prüfung durch den Prüfungsvorsitzenden.

(3) Vor der Verhängung einer Ordnungsmaßnahme ist dem Ausbildungs- oder Prüfungsteilnehmer Gelegenheit zur Äußerung zu geben. Ordnungsmaßnahmen sind schriftlich zu vollziehen und aktenkundig zu machen.

(4) Die Regelung des Abs. 2 findet entsprechend Anwendung in Fällen, in denen ein Ausbildungs- oder Prüfungsteilnehmer

1. den ordnungsgemäßen Ablauf der Ausbildung oder Prüfung stört oder zu stören versucht;
2. durch sein Verhalten eine Gefahr für sich oder andere darstellt;
3. an einer Krankheit leidet, die die Gesundheit anderer ernstlich gefährden oder den ordnungsgemäßen Ablauf der Ausbildung oder Prüfung beeinträchtigen würde.

§ 10 Bekanntmachung der Lehrgänge, Versagung der Zulassung zu einem Lehrgang

(1) Der DSLV veröffentlicht Lehrgänge, die von ihm durchgeführt werden, im Magazin SnowSport und auf seiner Website.

 (2) In der Bekanntmachung bzw. Ausschreibung sind festzulegen: Anmeldefrist, -anschrift, -unterlagen sowie die Ausbildungs- und Prüfungsgebühren.

(3) Die Meldefrist endet 3 Wochen vor Lehrgangsbeginn. Können aus Kapazitätsgründen nicht alle Ausbildungsteilnehmer berücksichtigt werden, so ist der Zeitpunkt des Eingangs der Anmeldung maßgeblich. Darauf ist bei der Ausschreibung hinzuweisen.

§ 11 Prüfungsblätter

Die von den Prüfern festgesetzten Einzelnoten sind in die Prüfungsblätter einzutragen und von den Prüfern zu unterzeichnen. Diese Prüfungsblätter sind vom Deutschen Skilehrerverband zu den Prüfungsakten zu nehmen.

§ 12 Bewertung der Prüfungsleistungen, Notenbildung

(1) Bei der Bewertung der Prüfungsleistung durch den einzelnen Prüfer werden ausschließlich folgende Noten erteilt:
sehr gut (1) = eine Leistung, die den Anforderungen in besonderem Maße entspricht,
gut (2) = eine Leistung, die den Anforderungen voll entspricht,
befriedigend (3) = eine Leistung, die im Allgemeinen den Anforderungen entspricht,
ausreichend (4) = eine Leistung, die zwar Mängel aufweist, aber im Ganzen den Anforderungen entspricht,
mangelhaft (5) = eine Leistung, die den Anforderungen nicht entspricht, jedoch erkennen lässt, dass die notwendigen Grundkenntnisse vorhanden sind und die Mängel in absehbarer Zeit behoben werden können,
ungenügend (6) = eine Leistung, die den Anforderungen nicht entspricht und bei der selbst die Grundkenntnisse so lückenhaft sind, dass die Mängel in absehbarer Zeit nicht behoben werden können.
Die Bewertung einer Prüfungsleistung mit einer Zwischennote ist nicht zulässig.

(2) Ist eine Note aus mehreren Einzelbewertungen oder aus voneinander abweichenden Bewertungen mehrerer Prüfer zu ermitteln, so ist die Notensumme durch die Zahl der Prüfungsleistungen unter Berücksichtigung der jeweiligen Gewichtung zu teilen. Dabei zählt, soweit nicht im Einzelfall etwas anderes bestimmt ist, jede Note einfach. Die Note wird auf zwei Dezimalstellen berechnet; die dritte Dezimalstelle bleibt unberücksichtigt. Es ergibt sich so ein errechneter Zahlenwert; für diesen gilt: 
sehr gut: bei einem Notenschnitt von 1,00 bis 1,50 einschließlich,
gut: bei einem Notenschnitt von 1,51 bis 2,50 einschließlich,
befriedigend: bei einem Notenschnitt von 2,51 bis 3,50 einschließlich,
ausreichend: bei einem Notenschnitt von 3,51 bis 4,50 einschließlich,
mangelhaft: bei einem Notenschnitt von 4,51 bis 5,50 einschließlich,
ungenügend: bei einem Notenschnitt über 5,51.

§ 13 Unterschleif und Beeinflussungsversuch

(1) Versuchen die Prüfungsteilnehmer das Ergebnis einer Prüfungsaufgabe durch Unterschleif, Täuschung oder Benutzung nicht zugelassener Hilfsmittel zum eigenen oder fremden Vorteil zu beeinflussen, so ist die betreffende Prüfungsleistung mit „ungenügend“ zu bewerten. In schweren Fällen erfolgt der Ausschluss von der Prüfung; die Prüfung ist nicht bestanden. Als Versuch einer Täuschung gilt schon das Bereithalten nicht zugelassener Hilfsmittel nach Ausgabe der Prüfungsaufgaben, es sei denn, die Ausbildungsteilnehmer weisen nach, dass der Besitz weder Vorsatz noch auf Fahrlässigkeit beruht.

(2) Wird ein Tatbestand nach Abs. 1 Satz 1 erst nach Aushändigung des Zeugnisses bzw. der Bescheinigung über die erfolgreiche Teilnahme an einem Lehrgang festgestellt, so ist die betreffende Prüfungsleistung nachträglich mit „ungenügend“ zu bewerten und das Gesamtprüfungsergebnis entsprechend zu berichtigen. In schweren Fällen ist die Gesamtprüfung als nicht bestanden zu erklären. Ein unrichtiges Prüfungszeugnis ist einzuziehen und gegebenenfalls in berichtigter Fassung neu auszustellen.

§ 14 Rücktritt und Abbruch

(1) Im Fall eines Rücktritts von der Teilnahme nach der Zulassung zu einem Lehrgang, aber vor dessen Beginn, gilt die Zulassung als nicht erfolgt. Bei einem Rücktritt nach Lehrgangseröffnung gilt der Lehrgang als nicht erfolgreich absolviert. Sofern für den Rücktritt Gründe maßgebend sind, die der Ausbildungsteilnehmer nicht zu vertreten hat, kann der bis zum Rücktritt regelmäßig und erfolgreich besuchte Lehrgangsteil anerkannt werden. Der Prüfungsvorsitzende kann das Nachholen des versäumten Lehrgangsteils zum nächstmöglichen Zeitpunkt in einer geeigneten Lehrgangsmaßnahme genehmigen.

(2) Vom Ausbildungsteilnehmer nicht zu vertretende Gründe für den Rücktritt sind unaufgefordert in unmittelbarem Zusammenhang mit dem Eintreten des Rücktrittsgrunds nachzuweisen. Im Fall von Erkrankung oder Verletzung ist der Nachweis durch ärztliches Zeugnis zu erbringen; von diesem Erfordernis kann im Einzelfall nach Entscheidung des Prüfungsvorsitzenden abgewichen werden.

(3) Wird eine Teilprüfung nicht angetreten, so gilt sie als nicht bestanden.

(4) Kann ein Lehrgang oder die Prüfung aus unabwendbaren, insbesondere witterungsbedingten Gründen vom Veranstalter nicht zu Ende geführt werden, so müssen die nicht abgelegten Lehrgangsteile bzw. Prüfungsaufgaben zum nächstmöglichen Termin nachgeholt werden.

§ 15 Wiederholung der Prüfung

(1) Wer die gesamte Prüfung bzw. Prüfungsbereiche nicht bestanden hat, kann diese wiederholen. Die Wiederholung ist frühestens nach vier Wochen an einem der nächsten Prüfungstermine möglich. Die Wiederholung des Prüfungsbereiches theoretisches Wissen ist jederzeit möglich

(2) Das Verfahren bei einer Wiederholungsprüfung ist dasselbe wie bei der ersten Prüfung. Die Ergebnisse bestandener Prüfungsbereiche werden angerechnet.

§ 16 Anerkennung anderer Befähigungsnachweise

Der Deutsche Skilehrerverband (DSLV) entscheidet über die Anerkennung anderer Befähigungsnachweise.

§ 17 In-Kraft-Treten, Außer-Kraft-Treten, Anpassungen

(1) Diese Verordnung tritt am 01.12.2020 in Kraft.

(2) Die Ausbildungs- und Prüfungsordnung für Skilehrer Level 3 vom 01.07.2019 tritt am 30.11.2020 außer Kraft.

(3) Folgende Anpassungen wurden beschlossen:
28.11.2020: § 4 (2), § 6 (2), § 7, § 15 und Anlage 1

Grainau, den 01.12.2020

gez. Wolfgang Pohl                                         gez. Max Holzmann
Präsident                                                          Vorstand/Ausbildung

Anlage 1 zur Ausbildungs- und Prüfungsordnung für Skilehrer Nordic Level 3:

1. Ausbildungsgrundlage
Die Grundlage der Ausbildung ist der offiziell gültige Lehrplan des DSLV und die DSLV Schneesport Philosophie. Der Schwerpunkt liegt auf dem Unterrichten in allen Lernebenen.

2. Praktikum
Der Umfang des Praktikums beträgt 152 Stunden und muss in der Zeit nach Abschluss der Ausbildung zum Skilehrer Nordic Level 2 bis zur Teilnahme an der Ausbildung zum Skilehrer Nordic Level 3 (§ 6) in einer Profi-Ski-/Skilanglaufschule, die im DSLV gemeldet ist, absolviert werden und ist mit einer schriftlichen Bestätigung, vom jeweiligen Skischulleiter unterschrieben, nachzuweisen. Der Skischuleiter verpflichtet sich, den Auszubildenden auf seinem Weg zum Skilehrer Nordic Level 3 zu begleiten und auf die Prüfung vorzubereiten. Zudem unterweist er ihn in allen Tätigkeitsfeldern des Skilanglaufunterricht, beaufsichtigt das Praktikum und bestätigt es mit seiner Unterschrift auf der Praktikumsbestätigung.

3. Ausbildung
Die Ausbildung Skilehrer Nordic Level 3 umfasst die Ausbildungsbereiche des Risikomanagement, die motorischen und die methodisch-didaktischen Fertigkeiten sowie des theoretischen Wissens.

3.1 Ausbildungsbereich Risikomanagement
In der Ausbildung werden den Teilnehmern grundlegenden Ausbildungsinhalte in Theorie und Praxis in den Bereichen Variantenskilauf, Orientierung, Kameradenhilfe, Verschüttetensuche, Versorgung, Lagerung/Abtransport eines Verletzten außerhalb gesicherter Pisten und Beurteilung der Lawinengefahr vermittelt.

3.2 Ausbildungsbereich motorische Fertigkeiten
Skating – Lauftechniken und deren situative Anpassung, sportliche Technikvariationen, optimale Technikwechsel, Training der Prüfungsaufgaben, Bewegungsanalyse.
Klassik – Lauftechniken und deren situative Anpassung, sportliche Technikvariationen, optimale Technikwechsel, Training der Prüfungsaufgaben, Bewegungsanalyse.

3.3 Ausbildungsbereich methodisch-didaktische Fertigkeiten
Ein präziser Umgang mit der DSLV Schneesport Philosophie, Lehren von motorischen und methodisch-didaktischen Fertigkeiten mit Schwerpunkt in den Lernebenen rot und schwarz, Vertiefung des Unterrichtswissens und Unterrichtstrainings in Bezug auf die Themen der Prüfungslehrproben.

3.4 Ausbildungsbereich theoretisches Wissen
Präzises, vertiefendes theoretisches Wissen im Skilanglauf, insbesondere mit dem Schwerpunkt Aufgaben (A) – Organisieren (O) – Vermitteln (V), der Bewegungsanalyse und der DSLV Laufphilosophie, Lawinen- und Wetterkunde, Erste Hilfe/Unfallkunde/Versorgung/Abtransport von Verletzten, Organisation/Sorgfalts-/Aufsichtspflichten/Rechtsfragen, Materialkunde und Tourismuskunde.

4. Prüfung
Die Prüfung Skilehrer Nordic Level 3 umfasst Prüfungen im Bereich Risikomanagement, der motorischen und der methodisch-didaktischen Fertigkeiten sowie des theoretischen Wissens. Die Entscheidung über die Festlegung von Prüfungsaufgaben trifft der Deutsche Skilehrerverband. Diese Entscheidungen werden den Prüfungsteilnehmern vor der Abnahme der einzelnen Prüfungsaufgaben bekanntgegeben. Die Prüfung untergliedert sich in folgende Prüfungsbereiche und
Prüfungsaufgaben:

4.1. Prüfungsbereich Risikomanagement
Umgang und Verschüttetensuche mit dem LVS-Gerät

4.2 Prüfungsbereich methodisch-didaktische Fertigkeiten
Zwei unvorbereitete Lehrproben (15 min.), je eine in den Bereichen Skating und Klassik.

4.3 Prüfungsbereich motorische Fertigkeiten
Technik Skating – eine situative Prüfungsaufgabe als Technikrunde, gegebenenfalls mit koordinativen Zusatzaufgaben, auch auf verschiedenen Teilstrecken möglich.Technik Klassik – eine situative Prüfungsaufgabe als Technikrunde, gegebenenfalls mit koordinativen Zusatzaufgaben, auch auf verschiedenen Teilstrecken möglich.Zeitlauf – in einer vorgegebenen, modernen Wettkampfform (die Laufzeit wird mittels einer Zeitlauftabelle in eine Note umgerechnet).

4.4 Prüfungsbereich theoretisches Wissen
Nachweis der erfolgreichen Absolvierung der Online-Theorieprüfung Skilehrer Nordic Level 3.

5.  Bewertung
(1) Die Bewertung im Prüfungsbereich 4.1. (Risikomanagement) erfolgt in der Unterscheidung nach bestanden/nicht bestanden. Die Note im Prüfungsbereich 4.2 (methodisch-didaktische Fertigkeiten) errechnet sich aus dem Durchschnitt der Einzelnoten der beiden unvorbereiteten Lehrproben.
Die Note im Prüfungsbereich 4.3 (motorische Fertigkeiten) errechnet sich aus dem Durchschnitt der Einzelnoten der drei Prüfungsaufgaben (Technik Skating und Technik Klassik und Zeitlauf).  

(2) Der Prüfungsbereich mit der Nummer 4.4. (theoretisches Wissen) gilt als bestanden, wenn die DSLV Online-Theorieprüfung erfolgreich absolviert wurde.

(3) Die Prüfung ist bestanden, wenn alle Prüfungsbereiche wie folgt absolviert wurden:

• wenn der Prüfungsbereich gemäß den Nummer 4.1. (Risikomanagement) mit bestanden bewertet wurde,
• wenn die Prüfungsbereiche gemäß den Nummern 4.2 (methodisch-didaktische Fertigkeiten) und 4.3 (motorische Fertigkeiten) mit jeweils mindestens der Note „ausreichend“ absolviert wurden,
• wenn der Prüfungsbereich 4.4. (theoretisches Wissen) durch das Zertifikat über die erfolgreiche Bearbeitung nachgewiesen wurde,
• wenn die Prüfungsaufgabe Technik Skating gemäß der Nummer 4.3 (motorische Fertigkeiten) mit mindestens der Note „ausreichend“ absolviert wurde,
• wenn die Prüfungsaufgabe Technik Klassik gemäß der Nummer 4.3 (motorische Fertigkeiten) mit mindestens der Note „ausreichend“ absolviert wurde und
• wenn die Prüfungsaufgabe Zeitlauf gemäß der Nummer 4.3 (motorische Fertigkeiten) mit mindestens der Note „ausreichend“ absolviert wurde.

RM 1 Risikomanagement

RM 1 Tourenplanung

RM 1 Verschüttendensuche

Befahren ungesicherter Skiräume

Entscheidungsstrang

Allgemeine Hinweise für die Prüflinge

Die unvorbereiteten Kurzlehrproben (ca. 15 Minuten) dienen zur Überprüfung der Fachkompetenz im Bereich der methodischen Fertigkeiten. 

Ab Bekanntgabe des Themas sowie des Startpunktes beträgt die Vorbereitungszeit 15 Minuten. 
Hierbei sind folgende Unterlagen erlaubt: 

1. Leeres Blatt Papier 
2. Stift

Werden in der 15-minütigen Vorbereitungszeit durch den Prüfer unzulässige Hilfsmittel (z.B. Lehrplan; Notizzettel mit bereits vorhandenem Beschrieb; Besser Unterrichten; Mobiltelefon (How2Ski App); etc.) festgestellt, wird dies als Unterschleif und somit die Lehrprobe als nicht bestanden gewertet.

Die Prüfungsstecke wird vom Prüfer festgelegt.

Durch den limitierten Zeitrahmen und die vorgegebene Gruppe spiegeln die Lehrversuche keine vollständig reale Unterrichtssituation wider.  

Um angesichts dieser fiktiven Situation wichtige Standards überprüfen zu können, müssen grundsätzlich folgende Punkte erfüllt sein: 

1. Benennen Sie alle Themenschwerpunkte und bearbeiten Sie davon mindestens einen ausführlich und fundiert
   
2. Arbeiten Sie mit variablen Aufgabenstellungen und abwechslungsreicher Organisation
   
3. Achten Sie auf die Einbeziehung der vorherrschenden Situation (Schneesituation; Loipenzustand; Geländesituation; etc.)
   
4. Stellen Sie passende Aufgaben und begründen Sie das Ziel der jeweiligen Aufgabe bzw. das Ziel des jeweiligen Aufgabenblocks
   
5. Achten Sie auf ein entsprechendes Verhältnis von Praxis- und Laufanteil vs. Vermittlungsanteil (Erarbeiten-Themen = 50:50; Verbesserung-Themen = ca. 70:30) 
   
6. Gestalten Sie den Unterricht basierend auf einer methodisch nachvollziehbaren und sinnvollen Struktur

Lehrprobenthemen

• Das Lehrprobenthema für alle vorbereiteten Lehrproben lautet: ​

„Arbeite mit deiner Skilanglaufschülergruppe in der Lernebene Rot oder Schwarz am Lernziel ….​
Stelle passende Aufgaben und motiviere deine Schüler. Zeige eine methodisch sinnvolle Vorgehensweise auf, abgestimmt auf die vorherrschenden Schnee- und Geländebedingungen.“ ​

Dabei werden die Lernziele in den Bereichen erarbeiten und erwerben für die Situation sowie/oder anwenden und verbessern in der Situation gefordert.  ​​

• Das Lehrprobenthema für alle unvorbereiteten Lehrproben lautet: ​

„Verbessere den Skilanglauflehrer in der jeweiligen Situation.“

Lehrprobenthemen -vorbereitete LP- Level 3 Nordic
Formular – Kursplanung/Lehrproben Vordruck